关于一本教育研究专著的最少字数，根据当前公开资料，存在不同层面的要求，需区分“最低出版门槛”和“学术界普遍认可的最低标准”：
从出版技术层面看：出版社的最低字数要求通常为4万至5万字(纯文字稿)。这一字数的书稿在排版后，纸质书字数约在7万字左右，可以完成出版流程。 但此类书籍篇幅较薄，常通过增大页边距、缩小字体等方式“撑”起书的厚度，学术上更接近一篇长篇论文，而非传统意义上的“专著”。
从学术规范与职称评审角度看：教育研究作为学术领域，对专著的字数有更高的共识性要求。普遍认为，10万字是学术专著的最低底线，低于此字数难以对研究主题进行系统、深入的阐述。 多数权威观点指出，15万字才是学术专著更普遍、更被认可的最低标准，这能确保研究内容的完整性和深度。
综合建议：虽然5万字左右的书稿在技术上可以出版，但若该专著旨在作为学术成果(如用于职称评定、科研考核等)，10万字是绝对最低门槛，15万字是更稳妥、更被广泛接受的最低标准。教育研究领域普遍遵循这一标准，以确保专著的学术价值。
综上所述，一本教育研究专著的最少字数应为10万字，但为确保其学术认可度，建议以15万字为起点。
