中国教育科学

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《中国教育科学》（季刊），创刊于2013年，是由中国教育学会教育学分会组编、人民教育出版社出版的学术辑刊,以专心教育学术为定位,以注重深入研究为特色,以促进理论创新为追求,力图成为发布和展示中国教育科学研究成国、宣传和推广教育思想理论、交流和沟通教育科研信息的敢要平台。

《中国教育科学》主要读者对象：大学教育学专业师生、教育科研人员、热爱教育研究的教育工作者。

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1.《中国教育科学》每篇文章一般为2万字左右；文章符合学术规范，并展示个人研究、写作风格。

2.《中国教育科学》每篇文章中文摘要不少于300字、关键词5个以内，置于正文前。注释一律采用脚注，每页单独排序，从①开始：英文摘要置于全文后。

3.作者简介：300字左心，主要说明出生年、民族、籍贯、现任职单位、职务、职称、学历、学位、学术研究领域，专箸（出版单位、时间）、重要论文、重要科研项目、主要社会兼职、社会荣誉和奖励等。每位作者需提供数码彩色生活或工作照1张；多作者也可用合影照。

4.注释体例。(1)引用中文著作示例：[美]布鲁纳著，邵瑞珍、张渭城等译:《布鲁纳教育论許选》，人民教育出版社1989年，第34页。